Lo que guardan las mochilas escolares

Los seres humanos somos personas con aciertos y desaciertos, con factores positivos y negativos, con cualidades y debilidades. El segundo centro de socialización son las escuelas, ya que la primera es la familia, y estos centros nos ayudan a relacionarnos unos con otros para adquirir aprendizaje.

Bajo los paradigmas de Oscar Misle, en su libro lo que esconde los morrales, relata 4 paradigmas por los cuales se desenvuelven los centros educativos, siendo el primero:

Los niños y niñas son angelitos que se transforman estos niños tienen aspectos particulares de acuerdo a su etapa, estas cualidades son:

• Ingenuidad

• Creatividad

• Inocencia

• Sinceridad

• Travesuras

• Nivel de fantasías

• Expresa con las risas

Cuando entran en el proceso de desarrollo y llegan a la etapa de la adolescencia, estos aspectos de transforman para dar inicio a una nueva etapa, siendo estos:

• Cambios hormonales

• Critico

• Desordenado

• Rebeldía

• Cambios de humor

• Temperamental

Al llegar el niño a la escuela, demuestra todos estos aspectos que corresponde a su proceso evolutivo, pero este niño entra en un proceso de desarrollo y se transforma de acuerdo a su proceso de evolución, ocasionando incertidumbre en el núcleo escolar y familiar.

El segundo paradigma es que en ocasiones creemos que las escuelas son lugares seguros. Si bien es cierto, este paradigma debería ser cumplido como lo dice la frase, pero en ocasiones esto no sucede, ya que en las escuelas de igual forma, se presenta violencia. El autor Oscar Misle relata lo siguiente: “la violencia esta fuera, en la sociedad; pero también está dentro, sentada en los pupitres, en las canchas, en los baños…La violencia constituye un motivo para que estudiantes abandonen el centro educativo por temor a ser agredidos o agredidas”

Si bien es cierto, estos tipos de violencias se generan en edades o etapas en que los niños o adolescentes, no tienen potestad de abandonar los centros educativos, y tienen que recibir actos de violencia y agresividad dentro de ellas. Esto genera un déficit a nivel académico, baja autoestima, desconfianza por el entorno, problemas en la alimentación y genera un conflicto emocional interno que trae consecuencias en sus relaciones en el futuro con relación a los demás.

Arellano en el 2007, citado por Oscar Misle en su libro Lo que esconde los morrales, relata que “llama la atención de cómo en las escuelas cada vez mas tienen a reproducir la violencia que vive el resto de la sociedad, mostrando un recrudecimiento que ha puesto en peligro la integridad física y psicológica de todos y todas los integrantes de la comunidad educativa”

Tercer paradigma: todos los docentes son apóstoles

Oscar Misle sostiene que la docencia, en ocasiones, se puede ejercer por vocación y que de alguna manera los hombres y mujeres que ejercen esa profesión son visto como seres excepcionales.

Sin embargo, se nos olvida, que son seres humanos como todos y que padecen malestares, inconvenientes, y más docentes que vivan en países de riesgos en donde su profesión es poco valorada y pagada.

Como padres, se nos olvida, que al ser seres humanos, tienen su propia realidad, núcleo familiar y conflictos, y en situaciones se sobre cargan con acontecimientos dentro de las aulas de clases que generan dificultades emocionales.

El punto es entender, que no son apóstoles, sino seres humanos, muchos de ellos padres, con realidades iguales o más complicadas, y en ocasiones se colocan las responsabilidades de nuestros hijos sobre ellos.

Cuarto paradigma: La escuela es cuna de formación para la ciudadanía

Para el autor del libro sobre Lo que esconde los morrales, mantiene que los resultados de una investigación del Centro de Gumilla- Venezuela, indican que los mecanismos de resolución de conflictos dentro de los planteles son violentos. “Esta introyectado que las instancias e instituciones no son mediadores efectivas en la resolución pacífica de las diferencias”, expone el autor.

En este punto, ¿entonces que esconde los morrales?, para el autor, no solo guarda útiles escolares, sino también agresiones manifestado por sobrenombres ofensivos, golpes a otros compañeros, poco trabajo en equipo, malas palabras, agresiones físicas, verbal, interpersonal, hurto, daños a bienes de compañeros y docentes, daños a las instalaciones de la institución educativa, discriminación y exclusión y hasta consumo de sustancias de alcohol y drogas.

Desde este punto, la violencia está presente en la sociedad, bien sea en las familias y en las escuelas. La organización mundial de la salud lo define como “ el uso deliberado de la fuerza física o el poder, ya sea como amenaza o de hecho, contra uno mismo, otra persona o un grupo o comunidad, que cause o tenga alta probabilidad de causas lesiones, muerte, daños psicológicos, trastornos del desarrollo o privaciones”.

En este punto, como padres, representantes o docentes, se debe conocer y distinguir que esconde los jóvenes en sus Mochilas, ya que muchos guardan aspectos pocos saludables a nivel emocional y psíquico, y en mucho de los casos guardan agresiones físicas para causar daños a otros.

#RegresaConMochilaLlena / Palacio de los Deportes / 10 al 18 Agosto 2019 / Entrada Libre